Klithedens redning 2002

Oxbøl Skovdistrikt startede i 2002 en stor indsats for at redde klitheden på bl.a. Fanø. Distriktet rydder træer og brænder lyng. Projektet strækker sig over 4 år og vil mange steder medføre en markant ændring af landskabet.

Klitheden på den jyske vestkyst er mange steder på tilbagetog, fordi den gror til i skov. Det fortrænger en lang række dyr og planter, der er helt afhængige af de specielle levevilkår i klitlandskabet.

Grunden til at det nu er nødvendigt at gøre en indsats er bl.a., at menneskets brug af klitheden har ændret sig meget. Tidligere havde bønderne kreaturer i klitheden, og lyngen blev høstet til mange formål, bl.a. foder og tagdækning. Når lynet slog ned, brændte store arealer og indimellem slog hav og vind hul på klitten, så sandet føg. Derfor var det kun klithedens oprindelige planter og dyr, der gennem årtusinder har tilpasset sig til disse barske levevilkår, der kunne overleve. 

Fanøs børn knoklede for at redde hedens natur november 2006

Eleverne i 6. a på Nordby Skole slog et ordentlig slag for hedens natur i sidste uge. 

Udstyret med save og arbejdshandsker har børnene fjernet store mængder buske og mindre træer fra Øster Hede på Fanø, og på den måde hjulpet heden i kampen mod den truende tilgroning.

De 25 elever kastede sig sammen med naturvejleder Marco Brodde og lærer Kirsten Stidsholt ud i projekt »Hedepleje for skolebørn«, som er støttet af Ribe Amt og udført i samarbejde med Fanø Kommune og den lokale jagtforening. Forud for det hårde arbejde er gået et under­visningsforløb, hvor klassen er blevet klogere på hedens landskab, natur og historie.

Heden på Fanø er ligesom i resten af landet truet af tilgroning, som betyder at sjældne planter og dyr er på stærk retur. Hedens problemer er ret komplicerede at forstå, selv for mange voksne. Men skal man have mulighed for at tage stilling til nutidens og fremtidens naturforvaltning, er det nødvendigt med et godt kendskab til de forskellige danske landskabstyper.

Derfor er projekt Hedepleje for skolebørn et fællesprojekt mellem naturvejlederen på Fanø og Nordby Skole, hvor lærer Kirsten Stidsholt i de forgangne uger har åbnet elevernes øjne for den natur, der bogstaveligt talt findes lige uden for døren,

Filosofien er, at eleverne gennem undervisningen og det fysiske arbejde i felten får en sanselig oplevelse af, hvad heden er for et sted. Og samtidig får en fornemmelse af, at de rent faktisk kan gøre noget for at hjælpe et stykke truet natur.

På en måde bliver heden »deres«. De får mulighed for at følge den lokale natur og holde øje med udviklingen derude.